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试题内容

软件工程每一个阶段结束前，应该着重对可维护性进行复审。在系统设计阶段复审期间，应该从 （ ） 出发，评价软件的结构和过程。
A、指出可移植性问题以及可能影响软件维护的系统界面
B、容易修改、模块化和功能独立的目的
C、强调编码风格和内部说明文档
D、可测试性

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软题库参考答案：B（仅供参考）

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第37题：在设计某购物中心的收银软件系统时，要求能够支持在不同时期推出打折、返利、满减等不同促销活动，则适合采用( )模式。
A、策略(Strategy)
B、访问者(Visitor)
C、观察者(Observer)
D、中介者(Mediator)
第36题：

图2-8所示为一个有限自动机(其中，A是初态、C是终态)，该自动机所识别的字符串的特点是（）。



A．必须以11结尾的0、1串
B．必须以00结尾的0、1串
C．必须以01结尾的0、1串
D．必须以10结尾的0、1串

第38题：

某些设计模式会引入总是被用作参数的对象。例如(  )对象是个多态accept方法的参数。
A.Visitor
B.Command
C.Memento
D.Observer

第51题：

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下：
学生（学号，姓名，性别，年龄，家庭住址，电话）
课程（课程号，课程名）
教师（职工号，姓名，年龄，家庭住址，电话）
如果一个学生可以选修多门课程，一门课程可以有多个学生选修；一个教师只能讲授一门课程，但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个  （1）  的联系，所以  （2）  。又由于教师和课程之间是一个  （3）  的联系，所以  （4）  。
（1）A、1 对 1
B、1 对多
C、多对 1
D、多对多
（2）A、不需要增加一个新的关系模式
B、不需要增加一个新的关系模式，只需要将 1 端的码插入多端
C、需要增加一个新的选课关系模式，该模式的主键应该为课程号
D、需要增加一个新的选课关系模式，该模式的主键应该为课程号和学号
（3）A、1 对 1
B、1 对多
C、多对第14题：

以下作品中，不适用或不受著作权法保护的是 ()
A．某教师在课堂上的讲课
B．某作家的作品《红河谷》
C．最高人民法院组织编写的《行政诉讼案例选编》
D．国务院颁布的《计算机软件保护条例》

第64题：

由值为29、12、15、6、23的五个叶子结点构造的哈夫曼树为 （1） ，其带权路径长度为 （2） 。
（
1）A. A
B. B
C. C
D. D
（2）A、85
B、188
C、192
D、222